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　　近日，为期两个月的北港村“红色少年”公益课堂，在孩子们的欢声笑语和不舍中圆满落下帷幕。本次活动由丰城市小港镇精心策划组织，旨在有效解决暑期留守儿童“看护难”问题，丰富孩子们的暑期生活，是深化文明实践的又一暖心举措。

　　课程丰富多元，红色底蕴赋能成长

　　本次公益课堂充分融合了爱国主义教育与综合素养提升，课程设置独具匠心。在为期两个月的时间里，文化导师、公益教师、政协委员、大学生志愿者们不仅辅导孩子们基础文化知识，还开设了形式多样的特色课程，如红色文化教育、创意手工、音乐启蒙等课程，以及组织安全教育、团体心理辅导等活动，守护孩子们的身心健康。多元化的课程体系让孩子们离校不离教，在快乐中学习，在陪伴中成长。

　　留守儿童收获满满，暖心陪伴浸润童心

　　对于村里的留守儿童而言，这个暑假意义非凡。他们不仅在志愿者的悉心指导下巩固了学业知识，更在丰富多彩的活动中开阔了视野，提升了综合能力，性格也变得更为开朗自信。

　　“以前暑假就是自己在家看电视、玩手机，作业不会做，爷爷奶奶也没办法教。现在这里有好多小伙伴，还能学手工、学小提琴，哥哥姐姐们对我们特别好！”留守儿童李俊涵高兴地说。公益课堂不仅为孩子们提供了一个安全的去处，更成为了他们汲取知识、感受温暖、快乐成长的“第二家园”。

  表彰志愿奉献，荣誉证书致敬青春力量

       为表彰大学生志愿者们在暑期公益课堂中的无私奉献与辛勤付出，给每一位志愿者颁发了荣誉证书，充分肯定了他们投身基层、服务乡村的实践精神和高度的社会责任感。这份证书，不仅是一份荣誉，更是对青春力量助力乡村振兴的极大鼓励。

　　“在上海我就关注到农村留守儿童和特殊儿童群体，并且加入了上海的特殊儿童公益组织，这些孩子需要更多的关爱和帮助。从2023年想回到家乡办一场音乐会开始，我便将这一切想法化为行动，希望把孩子们带进剧场真正地感受艺术。今年暑假在北港村开设唱歌舞蹈小提琴美育课堂，每周往返上海和丰城给孩子们上课的这段经历，让我深刻体会到爱的真谛——是无私，更能理解教育的意义。从想带孩子们去发现美、体验美到如今教孩子们去创造美，我始终坚信这种方式能滋养孩子们的心灵，也能缩短城乡间的差距”，公益教师陆舒湄笑着说道。

　　社会效益显著，探索长效服务机制 

  “红色少年”公益课堂的成功举办，不仅有效解决了外出务工家长的后顾之忧，赢得了村民的广泛赞誉，还营造出浓厚和谐友爱、互帮互助的文明乡风?；疃任羰囟戳艘桓龀涫怠踩?、快乐的暑期，也为大学生提供了社会实践的平台，是汇聚社会力量、助力乡村教育振兴的生动实践。

据悉，该镇将认真总结经验，致力于此类活动常态化长效化，探索开展更多元的关爱服务，积极拓展服务内涵与外延，持续为留守儿童的健康成长保驾护航。